İslam Dininin Altın Çağı

İslam Dininin Altın Çağı

İslam dininin altın çağı, Orta Çağ döneminde aktivasyon göstermiş olup, İslam dininin her alanda gelişmesinin en iyi dönemini temsil etmektedir. İslam dininin altın çağı, ilk olarak Abbasiler döneminde başlayarak; 800’lü yıllarda Abbasiler tarafından Bağdat’ta kurulan Beyt’ül Hikmet isimli bilim merkeziyle ilk başlangıcını yapmıştır. Beyt’ül Hikmet, kütüphane ve çeviri merkezi olarak hizmet etmiş bir bilim merkezidir. İslam döneminin ilk aydınlatma dönemi bu dönemde başlamıştır.

Beyt’ül Hikmette Yapılan Çalışmalar

8. yy ile 14. yy arası İslam dininin altın çağı olarak bilinmektedir. Beyt’ül Hikmet’te Farsça, Latince, Hintçe ve Yunanca eserlerin çevirileri yapılmıştır. Ayrıca Plato, Charaka, Galen, Öklid, Aryabhata vb. önemli düşünürlerin de çevirileri yapılmıştır. Bu eserlerin sadece çevirileri yapılmamış, ayrıca bu eserler Beyt’ül Hikmette incelenmeye koyulmuştur. Bağdat zamanla büyüyerek sadece İslam devletlerinin değil, eski dünya devletlerinde de tanınan ve bilinen önemli bir merkez haline gelmiştir. Abbasi Halifeleri, Beyt’ül Hikmet merkezine ciddi yatırım ve destekte bulunmuştur. Burada çalışanlara yüksek maaşlar vererek, çevirileri yapan kişilere her kitabın ağırlığı kadar altınla ödüllendirmişlerdir.

İslam’ın Altın Çağı’nda Yetişen Önemli Bilim Adamları ve İcraatları

Beyt’ül Hikmette önemli bilim adamları yetişmiştir. Bunlardan bazıları Harizmi, Kindi ve Beni Musa Kardeşlerdir. Hristiyan kökenli olan bilim adamları olan ve çeviri alanında isimlerini duyuran Sabit Bin Kurra ve Huneyn İbn İshak da İslam dininin altın çağı için önemli katkılarda bulunmuş bilim adamları arasında yer almıştır. Zamanla felsefe alanında yapılan çalışmaların İslam dinine aykırı olduğunu ve İslam’a zarar verdiğini düşünen bazı halifeler, Felsefe çalışmalarını durdurmuştur. Zamanla Arapça dünyada bilim dili haline gelmiştir.

Matematik, fizik, astroloji gibi ilimlerin bu dönemde gelişmesiyle birlikte aynı zamanda; coğrafya, edebiyat, kimya gibi alanlara da ağırlık verilmiştir. Mesela kimyadaki “alkali”yi islam bilim adamları bulmuştur. Aynı şekilde Matematikteki algoritma ve cebir’i de İslam bilim adamları kullanmıştır.

İslam’ın Altın Çağı Neden Kısa Sürdü?

Dinlerin bilimle uyuşmaması ve Felsefenin dine zarar vermesi iddia edilerek İslam dininin altın çağı sadece altı yüzyıl sürmüştür. 14. Yy’den sonra İslam dinine inanan önde gelenler ve Hristiyan din adamları bilimden uzaklaşmaya başladılar. Mesela Fizikçi Astronom olan Galileo, Modern ilim babası olarak bilinmektedir. Dünya’nın Güneş etrafında dönmesini keşfetmiştir. Bu keşiften sonra Galileo Hristiyanlıktan men edildi. 1718 yılına kadar Galileo’nun kitapları yasaklı kitaplar arasındaydı. Galileo iyi bir Hristiyan olmasına rağmen bilimle ilgilendiği için Hristiyan din adamları tarafından dışlanmıştır.

Eğiticinin Eğitimi Sitemizi Twitter hesabımızdan yeni gelişmeleri takip edebilirsiniz.

Bunlarda İlginizi Çekebilir

  • Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programı Nasıl Olmalı?

    Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programı Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programı 45 saat süren programlardan oluşur. Eğiticinin yetenekleri ve bilgisinin olduğu konularda kendilerini daha iyi geliştirmeleri ve başarılı bir eğitmen olmaları amacıyla alması gerekli programlardan oluşur. Eğitimcinin eğitimi için gerekli tüm bilgi ve becerileri kazandırmasına yönelik eğitim programlarından oluşur ve eğitimci özgüvenli ve iletişim becerisi yüksek hale gelmesi…

  • Eğiticinin Eğitimi Ders Programı

    Eğiticinin Eğitimi Ders Başlama Tarihi Ders Gün ve Saatleri: Cumartesi 09.00-14.00 – Pazar 09.00-14.00 1.HAFTA EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ DERS PROGRAMI 1.GÜN A. ÖĞRENMENİN OLUŞUMU I 1. Nasıl Öğreniyoruz? a. Başlıca öğrenme kuramları 1- Davranışçı Öğrenme Kuramı 2- Bilişsel Öğrenme Kuramı 3- Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı 2. Bilgiyi İşleme Modeli a. Öğrenme b. Hatırlama c. Unutma 3. Grup…

  • Eğitimde Kullanılan Araç Gereçler

    Eğiticinin Eğitimi programında Eğitimde Kullanılan Araç Gereçler 1. Projeksiyon 2. Bilgisayar 3. Yazı Tahtası 4. Slayt Gösterimi 5. Eğitim Notları, Eğitimde Kullanılan Teknolojik Araç Gereç Listesi Eğitimde kullanılan teknolojik ürünler, geleneksel öğretim yöntemlerini geliştirmek ve öğrenmeyi daha ilgi çekici ve etkili hale getirmek için tasarlanmış araçlardır. Bu ürünler, öğretmenlerin dersleri daha kolay sunmalarına, öğrencilerin daha…

  • TÜBİTAK Öğrencilere Ne Kazandırır ?

    Bilimsel düşünme becerisi, günümüz eğitim anlayışının en önemli yapı taşlarından biridir. Öğrencilerin yalnızca bilgiye ulaşmaları değil, aynı zamanda sorgulayan, araştıran ve çözüm üreten bireyler olmaları beklenmektedir. Bu noktada disiplinli çalışma alışkanlıkları da büyük önem taşır. Özellikle öğrenme sürecinde yapılandırılmış yaklaşımı temel alan pozitif disiplin nedir? içeriği, öğrencilerin akademik gelişiminde önemli bir referans sunmaktadır. Benzer şekilde…

  • Eğiticinin Eğitimi Programı

    Eğiticinin Eğitimi Programı, eğitim dünyasında bilgi ve deneyimlerini paylaşmak isteyenler için önemli bir fırsat sunar. Bu program, eğitimcilerin öğretme becerilerini geliştirmeyi, yetişkin eğitimine yönelik yöntem ve teknikleri kavramalarını sağlamayı hedefler. Bu yazıda, eğitici adaylarına yönelik olarak sunulan Eğiticinin Eğitimi Programı’nın kapsamı, amacı ve katılımcılara sağladığı kazanımlar hakkında ayrıntılı bilgi vereceğiz. Eğiticinin Eğitimi Programının Amacı ve…

  • Eğitim Nedir?

    Eğitim Nedir, Eğitimin Önemi Nedir Gibi Sorulara Birçok Yanıt Verilebilir Eğitim nedir sorusuna verilecek birçok cevap vardır. Genel manada eğitim, bir insanın; duygusal, bedensel, zihinsel olarak sahip olduğu yeteneklerini belirlenen amaç doğrultusunda geliştirmesidir. Bilgi kazanmak, davranışlarını geliştirmek yolunda atılan adımların hepsi eğitimin kapsamında yer almaktadır. İsteyerek ve kasıtlı olarak değişimler geçirmek eğitimin bir parçası olarak tanımlanmaktadır….